Pädiatrie

Wer wird ergotherapeutisch behandelt?

Säuglinge, Kinder und Jugendliche mit:

Körperlichen, geistigen und seelischen Entwicklungsschwächen
Grob- und feinmotorischen Koordinationsschwächen
Graphomotorischen Schwierigkeiten
Störungen der Aufnahme und Verarbeitung von Sinnesreizen (Wahrnehmungs-/Sensorischen Integrationsstörungen)
Verhaltensstörungen in Form von Ängstlichkeit, aggressivem Verhalten, Hyperaktivität, ADHS, ADS (Aufmerksamkeitsstörung), Einnässen und Einkoten, Regressivem Verhalten
Teilleistungsschwächen (Legasthenie/Dyskalkulie), wie Lese- Rechtschreibschwäche, Dyskalkulie
Spielentwicklungsverzögerungen

Entwicklung und Verbesserung der Motorik und Koordination der Wahrnehmung und des Sozialverhaltens
Vermeidung und Prävention von Entwicklungsstörungen, Lernstörungen und Schulschwierigkeiten

Förderung der sensorischen Integration und Umweltverarbeitung; Sensorische Integrationstherapie
Förderung der grob und feinmotorischen Koordination
Training von alltagsrelevanten und entwicklungfördernden Handlungen
Handwerkliche, spielerische und musische Spiele
Beratung der Angehörigen und anderen Bezugspersonen (Erziehungsberatung) und Systemische Familienberatung als begleitende Unterstüzung der Ergotherapie
Koordination der therapeutischen Zielsetzung mit dem sozialen Umfeld, Schule, Kindergarten, Hort
Einzel- und Gruppentherapie